Em dic Sunia, tinc 14 anys i actualment faig 3r d’ESO a l’escola Pia Sant Antoni. Des de petita he estat envoltada de diferents llengües i cultures, i això m’ha donat moltes oportunitats per explorar nous idiomes. He intentat aprofitar aquesta situació al màxim. Considero que aprendre llengües és un dels meus punts forts, ja que parlo més de cinc llengües (català, castellà, anglès, bengalí, francès i hindi), una quantitat superior a la mitjana.
Vaig néixer a Bangladesh, així que des del primer moment vaig estar en contacte amb la seva cultura. Tothom amb qui parlava utilitzava el bengalí. Viure-hi els primers cinc anys de la meva vida va fer que m’acostumés molt al sileti, que no és la llengua oficial sinó un dialecte del bangla. No molta gent parla sileti fora de la meva regió, però al meu poble era la llengua habitual. La meva família i jo ens asseguràvem de parlar sempre en sileti entre nosaltres per mantenir-nos connectats amb les nostres arrels. A més, vaig tenir l’oportunitat d’anar a l’escola a Bangladesh, i així vaig acabar aprenent tant el bangla estàndard com el dialecte.
Al mateix temps també estava aprenent anglès i hindi. Tot i que practicava anglès a l’escola, els meus pares li donaven molta importància perquè és la llengua més propera a una llengua mundial. Per això em van apuntar a classes particulars després de l’escola. El que realment em va ajudar a millorar va ser mirar dibuixos animats, pel·lícules i sèries, i escoltar música en anglès. És la llengua amb què tinc el vocabulari més ric i la millor comprensió. Em sento molt segura quan parlo anglès, perquè hi estic molt acostumada: a les xarxes socials gairebé sempre l’utilitzo, i és la segona llengua de casa meva.
Pel que fa a l’hindi i l’urdú, mai no vaig tenir la intenció d’aprendre’ls formalment. Tanmateix, Bollywood té una gran influència a Bangladesh, i molta gent mira pel·lícules i sèries en urdú i hindi. Escoltar aquestes llengües a través de la pantalla va fer que anés aprenent paraules sense adonar-me’n, i amb el temps vaig acabar entenent-les i fins i tot parlant-les una mica. Amb els anys, però, es van tornar menys presents a la meva vida i vaig deixar de parlar-les, encara que les continuo entenent.
Més tard em vaig traslladar a Barcelona, a Espanya, on vaig créixer i vaig aprendre castellà i català. Al principi em sentia molt perduda, però com més escoltava els meus companys i professors, més paraules anava reconeixent, sobretot perquè algunes s’assemblaven a l’anglès. A poc a poc em vaig sentir còmoda parlant castellà, i actualment és la llengua amb què em sento més identificada. La faig servir diàriament per comunicar-me amb els meus amics, els meus germans i altres persones.
Amb el català, en canvi, la història és diferent. També el vaig aprendre a l’escola, però gairebé mai no l’he utilitzat fora de l’aula. Només el faig servir per comunicar-me amb els professors quan és necessari. Tot i que l’entenc perfectament, no forma part de la meva zona de confort i em costa expressar-m’hi amb naturalitat.
Durant un temps vaig anar a una escola a França, on vaig aprendre a parlar, llegir i escriure en francès. Tot i que només hi vaig estudiar sis mesos i no el domino perfectament, el fet de saber català, castellà i anglès em va ajudar molt a entendre’l més ràpidament. Escoltar la gent parlant-lo em va fer sentir-hi més vinculada. Estava molt decidida a aprendre’l perquè em sembla una llengua elegant i molt bonica. Encara que no visc a França, continuo fent classes de francès per mantenir el meu nivell, escolto cançons i en recito les lletres, i de tant en tant parlo en francès amb antics companys.
Havent crescut en una família musulmana, s’esperava que aprengués a llegir l’Alcorà. Per això vaig tenir un professor particular que em va ensenyar a llegir en àrab, i també anava a la mesquita per aprendre’n més. Quan els meus estudis es van tornar més exigents, vaig haver de deixar la mesquita i vaig deixar d’intentar aprendre a parlar-lo. Em vaig centrar sobretot a millorar la lectura. Actualment puc llegir àrab correctament, però no sempre n’entenc el significat. En el futur m’agradaria aprendre a parlar-lo bé, ja que em faria sentir més connectada amb la meva religió i amb l’islam.
Tot i que per a algunes persones pot semblar que parlo moltes llengües, per a mi això només és el principi. En el futur m’agradaria aprendre almenys tres llengües més: italià, perquè és semblant al castellà i penso que em seria fàcil; japonès, pel meu interès per la cultura de l’anime i pel país en general, ja que m’agradaria visitar el Japó i potser viure-hi algun dia; i àrab, perquè vull aprofundir més en la meva religió.
Cada llengua que puc entendre, llegir o parlar forma part de qui soc. És una de les qualitats de les quals em sento més orgullosa. Les llengües em permeten comunicar-me amb les persones que estimo, connectar amb cultures diferents i entendre millor el món. Sincerament, considero que és un privilegi poder relacionar-me amb persones d’arreu del món gràcies a les llengües.